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为进一步帮助学生们以更加健康的心态投入到返校后的校园学习和生活中来，尽可能减少此次疫情对学生们可能造成的心理问题，近日，羊口镇杨庄小学通过开展心理健康教育活动，来帮助学生们更好地适应新学期的生活。

一、召开心理健康辅导专题会议

为尽可能减少疫情对学生可能造成的心理问题，学校领导提前筹划，开展专题会议，明确分工和职责。会上丁其永校长指出班主任是德育队伍的主要组成部分，也是心理健康教育的中坚力量，班主任应充分利用各级教育云平台上的优质心理健康资源，面向全体学生上好专题心理辅导课，切实维护好学生的心理健康。

二、上好心理健康辅导主题班会

复学后，多数学生的心情是复杂的，除了面对学习的压力，还要面对疫情带来的心理冲击。为缓解学生复学的焦虑，各班班主任做精做细心理辅导课程，充分利用网络资源并结合班级实际，开展了心理健康教育主题班会。

三、全面排查 逐个谈心

开学第一周，为对学生的心理健康状况及时全面摸排，学校开展了心理健康问卷调查，并对已经返校的所有学生进行一次专门的谈心谈话，深入了解学生思想、学习和生活状况，有针对性地帮助学生疏解消极情绪、解决实际困难。

通过一系列的心理健康教育活动，我校师生更好地了解了心理健康知识，对于生活中常见的心理问题都有了充分的了解，特别是在班主任老师们的悉心教导下，同学们学会了如何正确面对和解决心理问题。面对此次复学，全体师生都充满了信心，已经调整好最合适的状态来面对新学期。杨庄小学全体师生都决心用健康快乐的心态，全面投入到新学期的学习和生活中来。