引领，才是真正的“教育深度”

——对在全省齐鲁名师论坛上典型发言的思考与反思

王立新

一、本周工作完成列表

1.整理编写齐鲁名师典型发言公众号信息

2.整理科大讯飞智慧教学学习数据分析模型图

3.编写晚上部门会议PPT【找到一条我该走的路】

4.设计东校9大智慧教学分析系统模型

5.设计与规划2022年智慧教育预算

6.继续设计整理智慧教学学习数据分析模型图

7.完善并修改“悦梦”党建品牌

8.参加区人工智能示范区研讨会

9.设计构建“智慧学习分析模型与学习热力图、学生学习画像

10.填报学校教育大事提报到局里

11.填报学校典型发言和媒体宣传

12.思考研讨学校“智慧水系”

13.去东校召开东校智慧教学研讨会

14.设计东校智慧教学实施方案智慧教学内容版块

15.联系黄岛电视台李春云主任沟通采访事宜，为黄岛电视台编写学校《智慧体育》新闻宣传稿。

16.设计智慧学习分析数据模型

17.为省教育厅“山东教师队伍”官方公众号撰写齐鲁名师论坛发言新闻稿

二、对齐鲁名师论坛典型发言的思考与反思

教育，是一场“生命的修行”

王立新

我们在坚守怎样的教育？我们将迎接怎样的未来？我们将给孩子构建10年后怎样的成长？教育是什么？这一直是我们在叩问自己的问题。2021年12月5日8：30，第三期齐鲁名校长第四期齐鲁名师在线论坛拉开了基于双减下的“教育本真”的探讨。

本次论坛的主题是“‘双减’政策背景下的学校管理创新与课堂教学改革”。从“双减”开始，探讨未来课堂教学的变革之道。

张志勇院长作了“‘双减’背景下的学校教育大变革”主旨报告，张院长从双减的战略目标开始，引领大家一起寻找教育的初心；从重塑基础教育新格局，展望教育的未来形态。从国家战略到学校发展，给我们设计了一条清晰科学的学校变革之路。夏雪梅教授从项目化学习的发展到项目化学习的框架，从理论解析到案例分析，详细阐述了项目学习的设计之路，为学校“双减”下的课程改革提供了新的思考。

下午是第四期齐鲁名师建设工程人选科学信息地理综合组的分论坛报告。这个报告由我来主持，点评专家是华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰教授和曲阜师范大学教育学院副院长、兼教育科学研究院副院长徐瑞教授。本次论坛的主讲名师来自第四期齐鲁名师班的六位老师，分别是翟涛、于慧、范明刚、尚海涛、程建华、王立新。

从六位名师的发言中，我们看到了名师在不同层面的“名思考”，真正从双减背景下开始了基于“教育初心”和“教育本真”的再审视和新思维。闫寒冰院长在点评中，提出了双减下的课堂改革，聚焦主题，从小切口做深，形成可以推广的策略，尽量不要面面俱到，如：作业，教学精细化等，对课堂教学的大数据分析提出了赞扬和肯定，并提出了大规模因材施教的问题，数据化要从知识点方面与能力点的诊断上进行同步探索。徐院长指出，高效课堂一定是激发学生的深度学习，并对我的发言提出了“技术永远是辅助手段”的指导，建议我们做好技术与理念的深度对接。

一天的报告，内容丰富，思想深刻，火花四射，一直在探索着“双减”下的课堂变革问题，从另一个层面，其实，我们一直在探讨“教育是什么”。教育很简单，在我看来，教育就是一场“生命的修行”，是用一个生命来让另一个生命变得更加美好，从而让我们的国家更加富强与文明。